CFP: Revista de Extensión Universitaria – “Investigación y extensión universitaria. La misión social como campo de estudio.”

La Revista de Extensión Universitaria convoca a trabajos de investigación para número temático sobre: “Investigación y extensión universitaria. La misión social como campo de estudio”. Plazo de entrega: viernes 29 de junio de 2018. Idiomas: español o portugués, según sea el país de origen de los autores.

 

Latindex / Biblat / REDIB / Clase / DOAJ / DRJI / BINPAR / MIAR /
Crossref / Infobase / CIT / LatAmPlus / Journal&Authors

Plazo de entrega: viernes 29 de junio de 2018.
Idiomas: español o portugués, según sea el país de origen de los autores.

Fundamentación

En las dos últimas décadas las acciones de extensión universitaria han crecido de manera expo-
nencial en todo el sistema universitario latinoamericano y caribeño. La cantidad de eventos

nacionales e internacionales y el aumento sostenido de trabajos producidos son un muestrario

de la diversidad de políticas y prácticas de extensión que asumen las universidades, especial-
mente las públicas.

Sin embargo, se pueden mencionar al menos dos procesos que marcan la novedad de los debates
y agendas de extensión.

Por un lado, es relativamente reciente la problematización de la extensión como campo de es-
tudio, como objeto de análisis. Esto es, la posibilidad de contar con producciones en donde se

pueda expresar el andamiaje conceptual, el entramado teórico y metodológico y las definiciones

políticas que determinan las razones, los temas, los sujetos y los modos en los que las universi-
dades abordan la misión social. En este sentido, dos hechos significativos marcan esta tenden-
cia. Por un parte, la constitución de redes universitarias de extensión a nivel de los países y de

las regiones (REXUNI; FORPROEXT; REUVIC; Redes de Extensión de Colombia y Perú;
REXUNPY; CSUCA; AUGM, ULEU, entre otras) ha sido un motor importante no sólo para la

construcción de agendas de trabajo compartidas sino para dar cuenta de la pluralidad de pers-
pectivas sobre la extensión. Por otra parte, la reciente aparición de revistas académicas especí-

ficas ha puesto de relieve a esta función sustantiva como parte estructurante de distintos mode-
los universitarios. Modelos en los que se ponen en juego el papel social que cumple el conoci-
miento científico y la contribución de las universidades en el desarrollo territorial.

Concomitantemente con este proceso, distintas universidades latinoamericanas y caribeñas pre-
sentan programas de investigación novedosos orientados a abordar las problemáticas sociales

que afectan, principalmente, a los sectores más vulnerables. En este tipo de investigaciones

participan actores sociales en el proceso de generación de conocimientos: desde la identifica-
ción del problema, el diseño y desarrollo del proyecto hasta la evaluación de sus resultados. La

condición de estas investigaciones es que incluyan estrategias que promuevan el diálogo y la
apropiación social del conocimiento para la búsqueda de soluciones frente a esas problemáticas.

De esta manera, la convocatoria de este número 8 de +E apunta a visibilizar a las investigacio-
nes en el campo de la extensión, especialmente aquellas que la comprendan como una función

política dinámica, marcada por tensiones y conflictos, que construye dispositivos, habilita cier-
tas prácticas, forma parte de procesos y obtiene determinados resultados.

Respecto de las intervenciones que se dan en el marco de los proyectos o acciones de extensión,
se apuesta a que los artículos den cuenta de aquellas prácticas que articulen la investigación y

la extensión: los enfoques y modalidades en que se la realiza; las dificultades, las potencialida-
des y los impactos que involucra en sus resultados para la academia y la comunidad.

Con esta breve reseña, +E convoca a investigadores, equipos de extensión, miembros de orga-
nizaciones sociales y funcionarios de gobiernos ligados a proyectos de extensión a escribir ar-
tículos en las siguientes líneas:

 La extensión como objeto de investigación. Análisis sobre teorías y visiones que sustentan
la misión social de la universidad. Estudios comparativos sobre la implementación de políticas
de una institución en distintas gestiones o que contrasten instituciones universitarias de un
mismo país o de diferentes países. Indagaciones sobre las concepciones que los docentes y los
estudiantes tienen sobre la extensión, así como de los aprendizajes que se producen a partir de
dichas intervenciones sociales.

 Dispositivos que promueven la articulación entre investigación y extensión. Áreas, di-
recciones o programas que construyen las agendas de investigación con los actores sociales.

 Investigaciones orientadas a problemas socialmente relevantes que contribuyen a la bús-
queda de soluciones en conjunto a todos actores involucrados y a la apropiación social de co-
nocimientos.

 Planificación de la extensión. Monitoreo y evaluación de programas, proyectos y acciones

de extensión: procesos, instrumentos y resultados. El papel de los observatorios en los releva-
mientos exploratorios y sus contribuciones a las intervenciones sociales.

 Integralidad de funciones. La investigación articulada con las prácticas de extensión y de
docencia. Análisis crítico de procesos y resultados. Propuestas teóricas-metodológicas de la
investigación articulada a los procesos de extensión. Contribuciones desde distintos campos
disciplinares: perspectivas etnográficas, antropológicas, sociológicas, de la cartografía social,
etc. Enfoques cuali-cuantitavos. Investigación Acción Participativa

 Aportes de la extensión a la investigación. Las contribuciones de la extensión para repen-
sar y reformular la investigación “tradicional”: rupturas, interrogantes y complejidades.

 Extensión en los márgenes. Investigación y la extensión ligadas a visibilizar nuevas pro-
blemáticas sociales, nuevas territorialidades.

BASES Y CONDICIONES PARA PRESENTAR ARTÍCULOS
Los artículos que se presenten a la convocatoria deberán ser originales e inéditos.

Los trabajos seleccionados podrán ser publicados en la versión impresa y/o digital. Los artícu-
los seleccionados para la publicación impresa estarán dispuestos, a su vez, en la versión digi-
tal. La definición sobre el soporte en los que se publicarán los artículos (digital o impreso)

será establecida por el Consejo Editorial en función de la valoración realizada por el arbitraje.
Esta decisión será inapelable.

La versión digital estará disponible en la web de la Universidad para ser descargada de ma-
nera libre por los interesados.

El artículo que se presente a la convocatoria y no se ajuste a las pautas aquí estipuladas
no será admitido.

1. TIPOS DE ARTÍCULOS
Se podrán presentar artículos en cuatro secciones:
1. Perspectivas
 Panoramas de las discusiones teóricas, metodológicas o políticas actuales respecto de
conceptos o categorías del tema central de la convocatoria. Referencias a los aportes
de determinados autores o escuelas de pensamiento que interpelen a la misión social
de la universidad
 Recorridos históricos o estudios comparativos que permita dar cuenta de un “estado de
situación” en un determinado país, región o institución respecto a procesos y actores
sociales vinculados al tema central.

 Abordajes críticos a partir de un estudio de caso que permitan poner en discusión en-
foques teóricos, conceptuales y metodológicos con relación a la temática central.

 Análisis sobre el papel de las instituciones de educación superior, las políticas públicas
y la incidencia social que tiene el tema central.
2. Desafíos de gestión
 Estrategias de la gestión universitaria respecto al tema central de la convocatoria. Se
deben exponer los conflictos, desafíos y limitaciones en el diseño e implementación de
las políticas universitarias respecto de la temática que aborda la revista. Las experiencias
deben estar avanzadas.
 Investigaciones que pongan en foco a las propias líneas de gestión.

3. Intervenciones
Comprende trabajos que deriven de proyectos o programas de extensión universitaria ya

culminados o con un grado de avance importante, sobre las líneas generales en que se
basa la convocatoria.

4. Reseñas de libros
 Reseña de libros que den cuenta de cualquiera de los ítems expuestos en las secciones.
Para los artículos que se presenten en las secciones Desafíos de gestión e Intervenciones

No se admitirán artículos meramente descriptivos. En todos ellos deberá presentarse el encua-
dre teórico desde el cual se parte y un análisis sobre experiencias.

2. AUTORÍA
Pueden escribir docentes, investigadores, expertos y extensionistas de todas las universidades,
institutos o centros de investigación argentinos y del extranjero.

En las experiencias concretas, pueden presentarse como autores estudiantes; miembros de or-
ganizaciones de la sociedad civil y funcionarios de gobiernos municipales, provinciales y na-
cionales que formen parte de alguna práctica de extensión.

Serán admitidos hasta cuatro autores.

3. FORMATO

El artículo debe presentarse en un archivo digital Microsoft Office Word 2016 o en sus ver-
siones anteriores.

1) Extensión para los artículos incluidos en la sección Perspectivas:
No podrá exceder las 20 páginas A4, márgenes de 2 cm, Times New Roman 12, interlineado
simple, justificado a la izquierda sin sangría ni guiones. La extensión total incluye el resumen,
las referencias bibliográficas, cuadros y tablas. El artículo debe incluir:
 Título: debe ser preciso y reflejar el contenido del artículo.
 Resumen: hasta 150 palabras en versión español y portugués.
 Palabras clave: hasta 5 palabras clave en español y portugués, separadas por guiones.
 Artículo: el escrito deberá:
– tener precisión y claridad en la redacción (evitar las redundancia, el abuso de siglas, giros
idiomáticos propios de un país o de una región, dar por obvias las lógicas institucionales). Se
deberá hacer un esfuerzo por procurar que la lectura del texto sea amena.
– poseer rigurosidad conceptual, sin perder de vista la diversidad de lectores a los que apunta
la revista;
– presentar la condición previa a la práctica de extensión, la situación que se deseó modificar
y los cambios efectivamente producidos durante el proceso de la intervención. De allí que no

se admitan proyectos que no permitan un análisis sobre los procesos que se realizan en el te-
rritorio;

– dar cuenta de la vinculación con los actores sociales con los que se trabaja.
 Notas: deben incluirse con la opción “Insertar notas al pie”. No se incluirá en las notas la
bibliografía (para ello están las referencias bibliográficas), salvo que se trate de un comentario
sobre la misma. Se recomienda que las notas sean breves. La tipografía debe ser Times New
Roman 10.
 Citas: van en el cuerpo del texto. Ver modalidades de cita en el Anexo.
 Cuadros, mapas y gráficos: deben consignar las fuentes y todo dato que sea pertinente.
Respecto de mapas y gráficos, se deberá enviar una versión editable (no en formato imagen:
jpg, png, etc.)

 Referencias bibliográficas: irán al final del artículo, ordenadas alfabéticamente. Ver mo-
dalidadesde referencias en el Anexo.

2) Extensión para los artículos de las secciones Desafíos de gestión e Intervenciones:
No podrán exceder las 15 páginas, y los artículos tendrán las mismas características que el
punto 1.
3) Extensión para los artículos sobre reseña de libros:

No podrá exceder una carilla A4, márgenes de 2 cm, Times New Roman 12, interlineado sim-
ple, justificado a la izquierda sin sangría ni guiones. Deberá adjuntar la tapa del libro en pdf.

4. MODALIDAD DE ENVÍO
Los artículos serán recepcionados hasta el viernes 29 de junio. Los trabajos deberán enviarse
por correo electrónico de +E y en el “Asunto” deberá consignarse “Convocatoria 2018”.
En la primera página del artículo deberá constar:
 Título del trabajo
 Sección a la que se postula
 Datos del/os autor/es: nombre y apellido; pertenencia académica/institucional y mail.
Esa página no se contabilizará dentro de la extensión máxima exigida para los artículos. Los
datos allí expuestos no serán visibilizados por los evaluadores.
PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ARTÍCULOS

En primer término, los artículos son evaluados por el Consejo Editorial en función de la perti-
nencia a la temática planteada. El Consejo puede rechazar directamente los trabajos recibidos

sin recurrir a un proceso de consulta externa si los considera inapropiados para la revista por
carecer del exigible nivel de calidad, por falta de adecuación a las pautas establecidas por la

revista (ver Formato) o por presentar evidencias de fraude.
Una vez sorteada esta instancia, los artículos son sometidos a la consideración del Comité de
Referato conformado especialmente para la temática y se evalúan con el sistema “doble
ciego”, esto implica que los evaluadores desconocerán el nombre del autor y viceversa.
Los evaluadores revisan la calidad de los trabajos en su relevancia, originalidad y claridad de
exposición.
El artículo puede estar:
 Aprobado, en su versión actual: en este caso, será sometido a corrección de estilo para su
disposición final en la revista.

 Aprobado, sujeto a modificaciones: podrá haber objeciones respecto a escritura o biblio-
grafía, pedidos de aclaración u observaciones que los evaluadores consideren pertinentes.

En este caso, se le dará un tiempo determinado a los autores para su corrección. Vencido
el plazo, si los autores no realizaron las correcciones o descargos necesarios, el artículo no
se publicará en esa edición.
 No aprobado: cuando no alcanza los estándares mínimos (en cuanto a la solidez teórica o
tenga severos déficit en la escritura). En este caso, el artículo no será publicado en ese nú-
mero. El fallo de los evaluadores es inapelable.
Aquellos artículos que resulten seleccionados serán dispuestos en la versión impresa y/o
en la versión digital, según lo indique el Consejo Editorial.
+E no se hace responsable por los trabajos no publicados.

EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS
El proceso de evaluación se desarrollará desde la recepción hasta el mes de octubre.
NOTIFICACIÓN SOBRE LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Noviembre de 2018: Se enviará una nómina de los trabajos aceptados luego del proceso de
evaluación y que se publicaran en el No8 de la Revista +E.
PROPIEDAD INTELECTUAL
Una vez publicado el artículo, los autores podrán disponer libremente del mismo con la única
condición de citar a la Revista.
CONTACTO
Envío del artículo a: revistaextensionunl@gmail.com
Secretaría de Extensión – Área de Comunicación.
Tel: +54 342 4571135.

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