[EVENTO VIRTUAL] Ciclo de Seminarios GEOPI 2021

Compartimos el cronograma completo, e informamos que hemos realizado un cambio de fecha.

El primer evento tendrá lugar el 14 de mayo a las 13:30 horas con transmisión en nuestro canal de Youtube.

Qué: Ciclo de seminarios de GEOPI | Edición 2021.

Cuándo: 14 de mayo, 13:30 h.

Dónde: canal GEOPI en Youtube.

Quiénes: Vinícius Muraro (Universidad Estatal de Campinas – Unicamp), Dirk Meissner (Escuela Superior de Economía – Rusia), Abdulah Gok (Universidad de Strathclyde – Reino Unido) y mediado por Sérgio Salles-Filho (Universidad Estatal de Campinas – Unicamp).

 

Sobre el ciclo de seminarios de GEOPI | Edición 2021:

Durante los próximos meses, tendremos reuniones para discutir temas relacionados con la política y gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación (CT&I) y Educación Superior, como también asuntos relacionados. El seminario web principal se llevará a cabo del 14 de mayo a la 1:30 pm y el tema será el tema Futuro de los estudios futuros, centrándose en los impactos metodológicos y conceptos del uso de Big Data y Machine Learning. Los expertos sugieren que, dado que las habilidades de análisis de datos son esenciales para desarrollar estudios futuros, la confiabilidad de los datos tiene un papel relevante, aunque incierto en este contexto.

Acerca de LabGEOPI:

El Grupo de Estudio sobre Organización de la Investigación y la Innovación (LabGEOPI) cuenta con profesores, investigadores, estudiantes y colaboradores del Departamento de Política Científica y Tecnológica (IG-DPCT), de la Facultad de Ciencias Aplicadas (FCA-PPGA) y de las Políticas Públicas. Estudios (NEPP), todos de la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp), además de investigadores de varios organismos y socios nacionales e internacionales. Realizamos proyectos de investigación y extensión en las áreas de CT&I y Educación Superior, impartimos conferencias y organizamos cursos ejecutivos en los temas y Evaluación de Resultados e Impactos y Prospección y Priorización.

contacto: geopi@unicamp.br

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