Convocatoria libro “Perspectivas latinoamericanas en el estudio social de la ciencia, la tecnología y el conocimiento” - ESOCITE 2014

ESOCITE 2014: Convocatoria para recibir contribuciones al libro “Perspectivas latinoamericanas en el estudio social de la ciencia, la tecnología y el conocimiento”

1. Historia y objetivo del libro Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en América Latina tienen ya varias décadas de historia, de lo cual es testimonio una importante cantidad de trabajos publicados, tanto localmente como en publicaciones internacionales. Además, existen varias revistas especializadas (Interciencia, REDES, CTS) y, desde el año 1995, se han organizado, en forma bianual, congresos periódicos en donde ha participado un número creciente de especialistas (las Jornadas Latinoamericanas de ESOCITE Buenos Aires 1995, Caracas 1996, Querétaro 1998, Campinas 2000, Toluca 2004, Bogotá 2006, Río de Janeiro 2008, Buenos Aires 2010, Ciudad de México 2012). En cuanto a la formación de jóvenes investigadores, desde el año 2000 y en años impares alternando con ESOCITE se han organizado 5 Escuelas doctorales / Jornadas de jóvenes investigadores en CTS (Buenos Aires, Blumenau, Curitiba, Caracas, San José), de modo tal que muchos de quienes han participado de las mismas se han incorporado ya como investigadores formados en el campo. ESOCITE, a través de la Red CYTED de “Análisis sobre la Dinámica de la Ciencia y la Sociedad” tiene el gusto de invitar a la presentación de propuestas de trabajos a ser incluidos en el volumen colectivo que será presentado en las X Jornadas Latinoamericanas de ESOCITE (Asociación Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología) a celebrarse en 2014, celebrando los primeros veinte años de este importante evento que nuclea a la comunidad de estudios CTS de la región. Como una instancia de la colaboración de los grupos y programas de posgrado que son la base de ESOCITE, la mencionada Red CYTED se propone presentar un panorama amplio que permita ofrecer a los nuevos ingresantes de Ciencia, Tecnología y Sociedad en América Latina y a su propia comunidad regional y colegas de otros campos de las ciencias sociales un panorama de los diversos tópicos y cuestiones relevantes en el estudio social de la ciencia y la tecnología en nuestra región, entender las condiciones y desafíos de estos estudios, así como contribuir al debate internacional, mejorar el intercambio de conocimientos y fortalecer la base intelectual de los cambios de curso necesarios. Por lo tanto, se espera que el libro: • Mapee, informe y sirva como un insumo tanto para el desarrollo teórico como para las políticas públicas, proporcionando una visión amplia de la situación actual del campo con respecto a la formación, disponibilidad de investigadores y mercado de empleo, así como sobre las condiciones para hacer investigación, nuevas formas de trabajo y de difusión de los resultados de la investigación. • Describa y analice los cambios que afectan las estructuras institucionales, las fuentes de financiamiento y los escenarios para la fijación de las agendas de investigación en lo que se refiere al ámbito científico y tecnológico de la región. • Contribuya a identificar la nueva geografía del campo CTS latinoamericano, identificando dónde están trabajando los investigadores en la región, dónde se forman, dónde se publican revistas científicas relacionadas con las temáticas de los estudios CTS, los temas que se investigan en los distintos centros y los movimientos que afectan a los investigadores y estudiantes, a sus ideas, y la tensión entre temas e intereses globales y locales. • Presente una panorama de investigaciones contemporáneas sobre los temas de interés para nuestra comunidad en AL. Se pondrá especial énfasis en incluir trabajos de investigación que recojan nuevas perspectivas de análisis, nuevas temáticas y nuevas metodologías en los ESCT. • Analice e identifique tendencias de investigación en el campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología y revise en qué medida la investigación responde a la agenda pendiente de la región y/o sigue las tendencias internacionales, así como las formas en que los estudios CTS contribuyen a comprender el mundo latinoamericano contemporáneo en en particular al papel de la ciencia y la tecnología que se hace en la región y su vinculación con espacios más amplios. 2. El público del libro El público primario del libro incluye: 1. Investigadores y estudiantes en el campo CTS en la región y el ámbito internacional. 2. Tomadores de decisiones y diseñadores de políticas; 3. Agencias que organizan/financian/evalúan la investigación en diferentes países; 4. Organizaciones internacionales y agencias de desarrollo que consideran cuestiones sociales ligadas al conocimiento científico y tecnológico; 5. Asociaciones e investigadores de las ciencias sociales; 6. Científicos y tecnólogos practicantes de la Región; 7. Y, finalmente: los usuarios de los estudios del campo CTS (ONGs, los medios, etc.) 3. La temática del libro La intención del libro consiste en presentar diversos textos que cubran un conjunto de temáticas presentes en la región, o que contribuyan a abrir nuevas perspectivas en los estudios sociales de la ciencia, la tecnología y el conocimiento en América Latina. Se pondrá el acento en el estado del arte del campo CTS en la región latinoamericana, así como en una revisión crítica acerca de los enfoques disponibles para el estudio social de la CyT desde nuestra región, en el contexto general de la globalización económica y social. 4. Organización, producción y enfoque Un comité editorial se encargará de la organización y manejo para la producción del libro hasta su culminación. Está constituido por: Vessuri, Hebe –IVIC, Venezuela y CIGA-UNAM, México Velho, Lea - UNICAMP, Brasil Arellano, Antonio –UAEMEX, México Kreimer, Pablo –CONICET-Centro CTS, Argentina El comité editorial enfatizará la necesidad de producir un volumen que sea: - Interesante (es decir que invite a la lectura) - Relevante (que aborde cuestiones importantes para la región y que respondan a las preocupaciones de las personas y los tomadores de decisiones), y - Accesible a un público amplio. El Comité editorial solicitará la colaboración de colegas especialistas en los diferentes temas, con el objeto de evaluar anónimamente los textos y, eventualmente, hacer sugerencias o proponer modificaciones. 5. Enfoque general 1. El libro contendrá diferentes secciones y sub-secciones temáticas. 2. El envío de artículos se hará según dos modalidades:

a. Como convocatoria abierta para propuesta de resúmenes, que serán evaluados y, los que sean aceptados, se comprometerán al envío de los textos completos según el cronograma indicado más abajo. b. Para algunos temas específicos, se invitará a algunos autores expertos para que propongan textos con una perspectiva particular. Estos autores presentarán un resumen que seguirá luego el mismo mecanismo que los otros textos.

3. Se espera que cada trabajo que se presente a consideración haga un esfuerzo por recoger información amplia sobre la forma como temas análogos hayan sido analizados en la región. 4. Todos los artículos cuyos resúmenes hayan sido previamente aceptados serán sometidos a un panel de arbitraje, con evaluadores anónimos. 5. En la medida de lo posible, se pretende que los autores cuyos textos aparezcan en el volumen representen diferentes puntos de vista, temas y países: asimismo que tomen en cuenta la producción científica y humanística latinoamericana. 6. Con el objeto de dar cabida a un mayor número de autores, se estimularán especialmente las coautorías 6. Cronograma Esperamos lanzar el volumen a mediados de 2014, para el evento conjunto que reunirá a las X Jornadas Latinoamericanas de ESOCITE y el Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S) de los Estados Unidos. • Lanzamiento de la convocatoria: 01 de diciembre 2012 • Recepción de propuestas: 31 de enero 2013 • Evaluación de las mismas: 27 de febrero 2013 • Encargo de artículos 28 de febrero 2013 • Recepción de manuscritos: 15 de agosto 2013 • Revisión de los trabajos: hasta 30 de noviembre 2013 • Corrección de originales: hasta 15 de enero 2014 • Envío de originales a imprenta: febrero 2014 • Correcciones de pruebas de imprenta: abril-mayo 2014 • Libro terminado: julio 2014 El cronograma de actividades debe seguirse estrictamente para poder cumplir con el objetivo final de publicar el volumen a tiempo, de modo que el incumplimiento de cualquiera de los plazos implica el rechazo del trabajo en cualquier momento del proceso. 7. Estructura prevista del volumen y temas sobre los cuales se aceptarán propuestas de artículos. Nota: Los autores pueden enviar trabajos en alguno de estos temas (preferiblemente), o sugerir otros temas, siempre que lo acompañen de su correspondiente justificación. Prefacio (la Asociación ESOCITE) Introducción (Los editores del libro) 1. Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe • Para qué sirven los estudios CTS. • Los estudios CTS y los retos globales. • Perspectivas focalizadas en la región/subregiones. • Mapa institucional de los estudios CTS en AL (los programas de posgrado e investigación. Articulaciones inter-institucionales de los mismos en contextos particulares). 2. Las disciplinas como objeto en los enfoques CTS • Disciplinas: emergencia, prácticas y transformaciones. • Superando las fronteras disciplinarias: diálogos con las ciencias naturales, la tecnología y actores sociales no académicos. 3. Las disciplinas en la constitución del campo dentro de los enfoques CTS • Reflexividad en la producción de conocimiento del campo CTS con otros campos de las ciencias sociales, incluyendo la instrumentación de políticas. • Cómo se aborda el uso del pasado (la dimensión histórica) en los estudios CTS. • Enfoques teóricos: especificidad latinoamericana o replicación de modelos foráneos? 4. Tensiones entre lo local, lo regional y lo internacional • Migraciones • Asimetrías • Viejas y nuevas redes • Inclusión y exclusión en la era digital • La recolonización de América Latina? 5. Cuestiones emergentes • Ambiente (Cambio climático, biodiversidad, y otros) • Cuestiones de género • La clonación • Desastres • La virtualización • Conocimientos tradicionales, indígenas, campesinos y populares • La gran minería • (…) 6. La ciencia, la tecnología, lo (s) público (s) y la política • Políticas Públicas • Conocimiento experto, participación de actores diversos y toma de decisiones públicas • La comunicación de la ciencia y la tecnología en América Latina. • Controversias, movimientos sociales 7. La cuestión de la innovación • Balance crítico de las perspectivas sobre innovación en América Latina • Las tecnologías para la inclusión social • Mecanismos de apropiación económica 8. Las interfaces de la ciencia y la tecnología con la educación superior . Tensiones y convergencias • La evaluación y medición de la investigación • Dependencia académica • Relaciones universidad y sociedad • La comercialización de la universidad 9. Instituciones y profesionalización de la actividad científica en AL • Cambios en las OPIs (organizaciones públicas de investigación). • Carreras científicas y trayectorias • Condiciones laborales de los investigadores • Trama institucional nacional e internacional de la ciencia y la tecnología. Instrucciones a los autores: • Las propuestas, los textos definitivos y las consultas se deben enviar a la siguiente dirección: [email protected] 1. Propuestas de capítulos: • Según el formulario adjunto. Fecha máxima de envío: 31 de enero de 2013. 2. Textos completos: • Fecha de entrega: 15 de agosto de 2013. • Los artículos deberán tener indefectiblemente un máximo de 6.500 palabras, incluyendo bibliografía y notas • Todos los trabajos podrán ser presentados en español o portugués, las dos variedades dialectales mutuamente inteligibles del idioma común compartido por la región (como sostenía Darcy Riberiro) y serán publicados en el idioma en que han sido escritos, sin traducción • Todos los trabajos serán evaluados por pares • No habrá remuneración por los trabajos • Los artículos deben ceñirse a las normas editoriales que se anexarán en la oportunidad de la aprobación de las propuestas • Se estima un número aproximado entre 30 y 40 artículos/capítulos Formulario para el envío de propuestas de capítulo para el libro Perspectivas latinoamericanas en el estudio social de la ciencia, la tecnología y el conocimiento 2014 Título del capítulo: Nombre y apellido de los autores: Instituciones de afiliación: Palabras clave: Tema en el cual se inscribe (según el esquema propuesto): Desarrollo propuesto: Referencias citadas: Enviar a la siguiente dirección: [email protected]