RESUMEN
S�o duas as tend�ncias que a comunica��o p�blica da ci�ncia tem sido explorada. Uma � a unidirecional, que prop�e uma comunica��o de via �nica, sentido cientista para a sociedade; e a outra � a bidirecional (dial�gica), caracterizada por di�logos no processo comunicativo, com forte participa��o e postura ativa do p�blico. Na primeira tend�ncia est�o dois modelos: o de d�ficit e o contextual. � no modelo de d�ficit que a m�dia assume forte posi��o e que os cientistas s�o os expertos do conhecimento, o p�blico (em diferentes graus) � composto por leigos e ignorantes e a tarefa fundamental � dispor de uma maior e melhor comunica��o dos conhecimentos da comunidade dos especialistas para o p�blico em geral. Ainda segundo esse modelo, a desarticula��o entre a ci�ncia e o p�blico � em grande parte resultado de uma insuficiente ou inadequada difus�o do conhecimento. No outro lado est�o dois modelos de tend�ncia dial�gica ou bidirecional da comunica��o: o de experi�ncia leiga e o modelo de participa��o p�blica, aquele que busca uma rela��o de igualdade entre cientistas e p�blico, com �nfase no di�logo entre eles, tal como pr�-condi��o de uma resolu��o satisfat�ria nos acordos a serem celebrados. E mais: o mesmo modelo reconhece os m�ltiplos tipos de conhecimento e procura concretiz�-los por meio de um debate aberto e participativo. Alia-se a esses modelos uma abordagem acerca da transitividade e intransitividade da comunica��o da ci�ncia, bem como dos modelos Standard e Science Studies. Este trabalho em como objetivo fazer uma an�lise da comunica��o p�blica da ci�ncia, com �nfase no modelo de participa��o p�blica, relacionando-o com elementos que constroem o campo de estudos em Ci�ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS), entre eles os aspectos comunicacionais da Ci�ncia e da Tecnologia, seja em sua dimens�o midi�tica, seja nos diferentes formatos e estrat�gias de express�o p�blica da ci�ncia e da tecnologia e seus impactos junto � sociedade. � no campo CTS que a mudan�a cient�fico-tecnol�gica n�o � vista como resultado de algo simples e sim uma complexa atividade humana tendo lugar em contextos s�cio-pol�ticos dados. Ressalta-se ainda a rela��o entre o campo CTS e a comunica��o p�blica, em que o debate se d� na esfera p�blica entre Estado, governo e sociedade, com �nfase em temas de interesse coletivo, um processo de negocia��o pr�prio das sociedades democr�ticas contempor�neas.

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