RESUMEN
A escala global, y ante el reconocimiento de la permanencia y agravamiento de los problemas ambientales (de larga duraci�n en impacto, complejos e inciertos) y la necesidad de dar respuesta urgente, han surgido, en el contexto de la Organizaci�n de las Naciones Unidas, muchos acuerdos ambientales multilaterales, algunos focalizados sobre cuestiones espec�ficas y otros sobre aspectos globales. Los m�s importantes de ellos son los conocidos como las Convenciones de R�o, que abordan las problem�ticas del cambio clim�tico, de la p�rdida de diversidad biol�gica y de la desertificaci�n. En ellos, entre otras estrategias, se pone el acento en la importancia crucial del fortalecimiento de la ciencia y la tecnolog�a. En cada uno de dichos convenios vinculantes para los Estados firmantes y que empiezan a ser definidos como prioritarios en la agenda internacional, el abordaje acerca de los insumos cient�ficos en la toma de decisiones es diferente pero todos son los principales receptores de los aportes de las evaluaciones. El t�rmino �evaluaci�n ambiental� se utiliza para caracterizar a las actividades que involucran m�ltiples actores (cient�ficos, expertos, pol�ticos, otros usuarios) quienes re�nen, revisan, sintetizan y comunican informaci�n acerca de condiciones, tendencias, factores, impactos y futuros posibles con el objetivo de conocer un asunto en particular o de sustentar el proceso de gobernabilidad ambiental. El PNUMA lo entiende como el veh�culo para promover la interacci�n entre los procesos cient�ficos y el c�rculo de toma de decisiones pol�ticas, en sus diferentes �reas tem�ticas y geogr�ficas, con caracter�sticas particulares, en donde los resultados que surgen de un �conocimiento consensuado� no deben ser prescriptivos sino �pol�ticamente relevantes�. Tales evaluaciones no son una simple producci�n de informes sino que deben ser entendidas como un proceso social de comunicaci�n, de interacci�n y de negociaci�n, donde los temas y problemas no emergen y la informaci�n no circula en forma unidireccional, sino en una coevoluci�n de interacciones entre cient�ficos, pol�ticos y usuarios en general que continuamente re-contextualiza, re-eval�a, re-utiliza las evaluaciones en el establecimiento tanto de nuevas agendas cient�ficas como pol�ticas. Esta presentaci�n analiza, desde el caso de la Evaluaci�n de Ecosistemas del Milenio �MA- (iniciada en el 2000 y que hoy contin�a como MA2-Follow Up activities abordando la relaci�n entre ecosistemas y bienestar humano), algunos componentes de este proceso social de coproducci�n de conocimiento pol�ticamente relevante en busca de la resoluci�n de los problemas ambientales globales, en el marco de las negociaciones multilaterales de Naciones Unidas. El interrogante clave es si efectivamente ese circuito de retroalimentaci�n entre la ciencia y la pol�tica mediado por las evaluaciones se produce en la pr�ctica. En otras palabras, cu�l es el rol de las evaluaciones ambientales en la toma de decisiones.

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